5月24日,湖南大學(xué)工商管理學(xué)院MBA專業(yè)師生及校友一行30余人蒞臨捷佳偉創(chuàng)參觀交流,公司聯(lián)合創(chuàng)始人李時(shí)俊先生、行政總監(jiān)彭志堅(jiān)先生等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)院之間的聯(lián)系,增進(jìn)學(xué)生們對(duì)光伏行業(yè)的了解,同時(shí)也為校友們提供了一個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
在公司相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的陪同下,師生及校友們參觀了生產(chǎn)車間、展廳。在寬敞明亮的生產(chǎn)車間,一臺(tái)臺(tái)行業(yè)先進(jìn)的設(shè)備在員工們熟練的操作中組裝完成,展現(xiàn)了公司強(qiáng)大的生產(chǎn)實(shí)力和技術(shù)水平。在麻雀雖小、五臟俱全的展廳,講解員從產(chǎn)業(yè)發(fā)展講到公司發(fā)展歷程,從市場(chǎng)客戶講到技術(shù)研發(fā),從生產(chǎn)管理講到技術(shù)路線布局……讓大家深入了解了光伏技術(shù)的原理、應(yīng)用及市場(chǎng)前景,對(duì)光伏行業(yè)的生產(chǎn)流程和技術(shù)要求有了更直觀的認(rèn)識(shí),并對(duì)我司光伏產(chǎn)業(yè)的綠色、可持續(xù)發(fā)展理念表示高度認(rèn)同。
接著,一行人來(lái)到培訓(xùn)室進(jìn)行深入交流。大家首先觀看了公司宣傳片,行政總監(jiān)彭志堅(jiān)對(duì)湖南大學(xué)MBA老師和同學(xué)們的到來(lái)致歡迎詞。湖南大學(xué)工商管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位研究生教育管理中心主任陳立勇對(duì)我司表示感謝,今后將進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作。隨后,公司聯(lián)合創(chuàng)始人、教授級(jí)高級(jí)工程師李時(shí)俊為大家講授了《知行合一,經(jīng)世致用——科創(chuàng)企業(yè)之戰(zhàn)略定位》的專題講座。李總從“戰(zhàn)略是企業(yè)的最高層次、戰(zhàn)略定位即三個(gè)定位、市場(chǎng)與客戶定位、技術(shù)與客戶定位、企業(yè)的五種類型與定位、企業(yè)的‘四里’布局、科創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略定位模型”等7個(gè)方面著手,以身邊的實(shí)際案例為切入點(diǎn),深入淺出地剖析了行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和增長(zhǎng)邏輯,分享了一個(gè)科創(chuàng)企業(yè)應(yīng)該如何找準(zhǔn)戰(zhàn)略定位,讓大家對(duì)科創(chuàng)領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。尤其講解了在企業(yè)“四里”布局中,以產(chǎn)品為基礎(chǔ)的布局,從“嘴里”“碗里”“鍋里”“田里”等方面,如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一步步站穩(wěn)腳跟,實(shí)現(xiàn)生存、發(fā)展、具有統(tǒng)治力到起飛的不斷進(jìn)步和飛躍。
講座后,大家就第二曲線的發(fā)展建議、車間生產(chǎn)管理的項(xiàng)目承包制、科創(chuàng)企業(yè)投資人最關(guān)心的問(wèn)題、光伏產(chǎn)業(yè)未來(lái)的成長(zhǎng)空間和行業(yè)巨頭的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等問(wèn)題進(jìn)行了積極交流和深入探討。湖南大學(xué)工商管理學(xué)院政企服務(wù)中心&校友聯(lián)絡(luò)與發(fā)展辦公室主任蔡艷萍代表湖南大學(xué)為李總頒發(fā)了湖南大學(xué)MBA校友會(huì)第一屆理事會(huì)特邀理事聘書(shū),這是對(duì)李總在光伏行業(yè)領(lǐng)域杰出貢獻(xiàn)和成就的肯定,也是對(duì)捷佳偉創(chuàng)在推動(dòng)行業(yè)發(fā)展方面所做出努力的認(rèn)可。
此次參觀交流活動(dòng)不僅加深了湖南大學(xué)工商管理學(xué)院MBA師生及校友對(duì)新能源行業(yè)和捷佳偉創(chuàng)公司的了解,也為校企之間的進(jìn)一步合作奠定了基礎(chǔ)。未來(lái),雙方將在人才培養(yǎng)、科研合作等方面開(kāi)展更多深入的合作,共同推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合。